يتم استخدام الإنترنت في جميع أنحاء العالم لمشاهدة مقاطع الفيديو أو الأفلام عبر الإنترنت. يمكن أن تكون للترفيه أو لغرض تعليمي. يشاهد الأشخاص مقاطع الفيديو هذه للاستخدام اليومي أو لتعلم شيء جديد. الآن عندما يشارك المزيد من الأشخاص في مشاهدة مقاطع الفيديو عبر الإنترنت ، تظهر بعض الميزات التي تعزز تجربتهم. تعد إضافة التسميات التوضيحية إحدى تلك الميزات. ضمن هذه الميزة ، يمكنك إضافة تسميات توضيحية إلى الفيديو الخاص بك. هناك نوعان من التسميات التوضيحية التي يمكن إضافتها إلى مقاطع الفيديو ، فتح الشرح وإغلاقه. كلاهما عبارة عن تسميات توضيحية ولكن لديهما الكثير من الاختلافات المذكورة أدناه مع معلومات أخرى.
فتح مقابل الترجمة والشرح
يتمثل الاختلاف بين التسميات التوضيحية المفتوحة والمغلقة في أنه لا يتم تحميل التسميات التوضيحية المفتوحة كملف منفصل بل يتم إرفاقها بملف الفيديو فقط ، بينما يتم تحميل التسميات التوضيحية المغلقة بشكل منفصل. ينتج عن هذا أيضًا ميزات مختلفة متوفرة في التسمية التوضيحية المغلقة ولكنها غائبة في التعليقات المفتوحة ، مثل التحرير والإزالة. كما أنها تختلف من حيث إيقاف التشغيل والأنواع والاستمرارية والاستخدام. التعليقات المغلقة أكثر مرونة من التعليقات المفتوحة.
التعليقات المفتوحة هي نوع من التسميات التوضيحية التي يمكن إضافتها إلى أي ملف لأنها مدعومة من قبل كل تنسيق ملف وبثه. هم دائمون. لذلك ، لا يمكن تغييرها أو إزالتها بمجرد إضافتها مباشرة إلى ملف الفيديو. يتم استخدامها في الغالب في مقاطع الفيديو غير المتصلة بالإنترنت وفي البرامج التلفزيونية.
التسميات التوضيحية المغلقة هي تلك التي يمكن رؤيتها في مقطع فيديو على جانبه بتنسيق CC. من السهل تحميلها لأنها تأتي في العديد من التنسيقات ، ولكن الصعوبة تكمن في أنها في بعض الأحيان لا تدعمها تنسيقات ملفات قليلة وبالتالي لا يمكن إضافتها إليها. ولكن يتم زيادة التكنولوجيا ، والآن تدعم معظم تنسيقات الملفات الترجمة والشرح.
جدول المقارنة بين التعليقات المفتوحة والمغلقة
| معلمات المقارنة | افتح التسمية التوضيحية | تسمية توضيحية مغلقة |
| إجراء | يضاف مباشرة إلى الفيديو. | تم الرفع كملف منفصل. |
| ضبطها | لا تستطيع | يمكن ان يكون |
| أنواع التنسيقات | يأتي في شكل واحد | أنواع التنسيقات |
| تعديل | لا يمكن التعديل | يمكن تحريرها |
| يستعمل ل | فيديو بلا اتصال | مقاطع فيديو على الإنترنت |
ما هو "فتح التسمية التوضيحية"؟
هذا النوع من الشرح لا يعطي خيارًا لمشاهديه ؛ لذلك ، ليس لدى المشاهد خيار إيقاف تشغيلها. إنها مفيدة للأسباب التالية:
العيب الرئيسي لهذا النوع من الشرح هو أنه في بعض الحالات ، يمنع عرض الفيديو ، وعندما يريد المشاهد إيقاف تشغيله ، لا يمكنه ذلك. هذا يساهم كذلك في استجابتها السلبية للمحتوى. أيضًا ، ترتبط جودة التسمية التوضيحية بجودة الفيديو. لذلك ، يعني الفيديو منخفض الجودة تسميات توضيحية منخفضة الجودة.
ما هي التسمية التوضيحية المغلقة؟
هذا نوع من التسمية التوضيحية حيث يتوفر للمستخدم خيار تشغيله وإيقاف تشغيله. هذا أيضًا أحد الأسباب الرئيسية لاستخدامها على نطاق واسع في المنصات الاجتماعية الرئيسية ، مثل Facebook و YouTube.
تتمثل الفوائد الرئيسية لهذا النوع من التسميات التوضيحية في إمكانية تغييرها بسهولة في أي وقت. كما أنها مدعومة بالعديد من أنواع تنسيقات الملفات ، مما يزيد من وصول الفيديو ويجعلها أكثر ملاءمة للعرض.
إلى جانب جميع المزايا المذكورة أعلاه ، هناك بعض العيوب أيضًا ، بما في ذلك أنها مدعومة من قبل عدد قليل من منصات الوسائط ؛ لذلك ، لا يمكن استخدامها إلا في منصة دفق إذا كانت تدعم التسميات التوضيحية المغلقة. في حالة عدم علم الشخص بالتكنولوجيا ، يصعب عليه تشغيل التسمية التوضيحية وإيقافها بمفرده.
لذلك يعتمد الأمر على نوع المحتوى وحاجته لإضافة التعليقات التوضيحية فيه أم لا. على الرغم من أن إضافتها تعد في معظم الأحيان خيارًا جيدًا.
الاختلافات الرئيسية بين التسميات التوضيحية المفتوحة والمغلقة
استنتاج
لذلك ، مع جميع المعلومات المذكورة أعلاه ، يجب ألا يكون هناك أي لبس بين كلا النوعين من التسميات التوضيحية. يتم استخدامها على نطاق واسع لأنها تتيح للمستخدم الحصول على فهم أفضل لمقاطع الفيديو ، كما أنها مفيدة إذا كنت تقوم بتحميل الفيديو لأنها ستزيد من مدى الوصول. يصبح من السهل الفهم والتعلم من خلال قراءة التسمية التوضيحية. على سبيل المثال ، إذا كنت تشاهد مقطع فيديو بلغة لا تعرفها ، يمكن أن تكون هذه التسميات التوضيحية مفيدة جدًا في توفير جميع المعلومات والاستخدامات التي تبحث عنها. يعتمد ذلك على نوع الفيديو واختيار القائم بالتحميل ونوع التسميات التوضيحية التي يريدون استخدامها في مقاطع الفيديو الخاصة بهم.
مراجع
- https://www.erudit.org/en/journals/meta/1900-v1-n1-meta1522519/1003514ar/abstract/
- https://search.proquest.com/openview/92a29bc8fc6c4436a4a6224c6ee1759b/1؟pq-origsite=gscholar&cbl=37743
