هناك العديد من التسميات المستخدمة لوصف الإعاقة ، ولكن عندما يتعلق الأمر بذلك أيضًا ، هناك نوعان: فكري وتنموي. على الرغم من أن اضطرابات النمو قد تشمل الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات فكرية ، إلا أن الحالتين ليسا متشابهين دائمًا. دعنا نلقي نظرة فاحصة على بعض هاتين المجموعتين المتميزتين وأيضًا ما تشير إليه كل منهما.
الإعاقة الذهنية مقابل الإعاقة النمائية
الفرق بين الإعاقات الذهنية والإعاقات النمائية هو أن الإعاقة الذهنية هي نوع من اضطرابات النمو. يشير مصطلح "الإعاقة التنموية" إلى مجموعة واسعة من الحالات. لذا ، بمعنى ما ، الشلل النصفي هو مجرد مرض جسدي. الخرف هو نوع من الضعف الإدراكي.
الإعاقة الذهنية (ID) ، والتي يشار إليها أيضًا باسم صعوبة التعلم العامة والتي كانت في يوم من الأيام تخلفًا عقليًا (MR) ، هي مرض نمو عصبي يتميز بانخفاض ملحوظ في الكفاءة الفكرية والسلوكية. تشمل الإعاقات الذهنية المتلازمة متلازمة داون ومتلازمة إكس الهش.
الإعاقة التنموية هي مجرد مجموعة من الحالات التي تسببها الإعاقة في واحد أو أكثر من المجالات التالية: الجسدية ، والتعلم ، واللغة ، أو السلوك. تظهر هذه الاضطرابات خلال العصر التكويني ، ولها تأثير على النشاط اليومي ، وعادة ما تستمر طوال حياة الإنسان.
جدول مقارنة بين الإعاقة الذهنية والإعاقة التنموية
| معلمات المقارنة | الإعاقة الذهنية | عجز في النمو |
| مجال | يشير مصطلح "الإعاقة الذهنية" إلى حالة واحدة تؤثر على كل من الأداء الفكري والتكيفي. | الإعاقة التطورية ، ولكن من ناحية أخرى ، يبدو أن لها مدى أوسع لأنها تشمل العديد من الاضطرابات ، والرؤية الخلقية ، بما في ذلك الإعاقة الذهنية. |
| تصنيف | غالبًا ما يتم تصنيف الأشخاص ذوي الإعاقات الذهنية على أنهم خفيفون أو متوسطون أو شديدون أو كبيرون. | عادةً ما يتم تصنيف الشخص الذي يعاني من إعاقات في النمو ، ولكن على الجانب الآخر ، بناءً على أمراض أو تشوهات أو إعاقات معينة مثل السمع والبصرية والمعرفية والتنقل والرعاية الذاتية ، فضلاً عن المعيشة المساعدة. |
| سن البداية | وفقًا لمعايير التشخيص ، فإن تطور المعاق ذهنيًا يحدث طوال فترة الطفولة ، وخاصة قبل سن 18 عامًا. | في حالة إعاقة النمو ، يجب رؤية هذه العلامات قبل سن 22. |
| اعاقات جسدية | لا يتم تضمين الاضطرابات الجسدية في معيار الإعاقة الذهنية. | ومع ذلك ، تشمل الإعاقات التنموية مشاكل جسدية مثل البصر والسمع والتعبير ، وكذلك مشاكل التنقل. |
| عوامل الخطر وأسبابه | الأمراض الوراثية (التوحد X الهش ، متلازمة داون ، اختلال وظيفي في تيرنر ، وما إلى ذلك) ، المسخ (تعاطي المخدرات ، الجوع ، الإشعاع ، الأمراض ، إلخ) ، بالإضافة إلى إصابات الرأس أو الأمراض هي أسباب متكررة للإعاقة الذهنية. | نظرًا لأن مدى الإعاقة التنموية أوسع ، فإن ظروفها الخطرة تشمل تلك المتعلقة بالإعاقة الذهنية والعديد من المتغيرات الأخرى مثل حوادث الحياة المبكرة ، وعمر الأم خلال الولادة ، والتعرض للسموم ، ومرض عامل Rh ، والأمراض المعدية ، والميراث الجيني ، والحمل على أنه وكذلك الأمراض المصاحبة للرضع. |
ما هي الإعاقة الذهنية؟
الإعاقات الذهنية هي المشاكل التي تظهر قبل سن 18 وقد تكون ناجمة عن عوامل جسدية مثل الشلل الدماغي أو الشخصية التوحديّة ، بالإضافة إلى عوامل غير جسدية أخرى غير قلة المشاركة.
تتميز الإعاقات الذهنية بنقص القدرة العاطفية بالإضافة إلى مشاكل في الإجراءات التكيفية مثل التعامل مع الطقوس أو الظروف الاجتماعية. يتم تعريف الإعاقة الذهنية على أنها وجود حاصل ذكاء أقل من المتوسط (IQ) وكذلك نقص في قدرات الحياة اليومية.
تم تصنيف هذا الاضطراب سابقًا على أنه "تخلف عقلي". بسبب الطريقة المثيرة للاشمئزاز الواضحة التي تم استخدامها بشكل متكرر ، تم تجاهل الكلمة إلى حد كبير من قبل حكومة الشعب وبالكاد يتم استخدامها الآن.
يمكن أن تكون الإعاقات الذهنية منهكة للغاية عند الأطفال. من خلال برامج وأنشطة التدريب والدعم المناسبة ، يمكن تطوير الأطفال ذوي الحالات المتوسطة لاحقًا. تتطلب الحالات المتقدمة الإضافية مساعدة أخرى في العمل والمنزل.
ما هي الإعاقة النمائية؟
الإعاقات التنموية هي تلك التي تظهر قبل سن 22. وهي عاهات تستمر مدى الحياة وتؤثر على واحد أو حتى الأداء الفكري والمعرفي. بعض هذه القيود جسدية ، مثل العمى منذ الطفولة.
وهناك عامل آخر ، مثل التخلف العقلي أو الشلل الدماغي أو حتى عوامل وراثية أخرى ، ينتج عنها مشاكل ملموسة وغير ملموسة. الإعاقات التنموية هي مجموعة متنوعة من المواقف التي تسببها الإعاقة في واحد أو أكثر من المجالات التالية: الجسدية ، والتعلم ، والتواصل ، أو السلوك.
تظهر هذه المشاكل أثناء نمو المراهقين. تتنوع أصول اضطرابات النمو ، وفي كثير من الحالات تكون غير واضحة. حتى في حالات المسببات المعترف بها ، قد لا تكون الحدود بين "السبب" وكذلك "النتيجة" واضحة دائمًا ، مما يجعل تصنيف الأسباب إشكاليًا.
لطالما ارتبطت الاضطرابات النمائية بأسباب وراثية. يُعتقد أيضًا أن هذه الخصائص لها عنصر بيئي مهم ، فضلاً عن النسب النسبية للطبيعة مقابل التنشئة ، والتي لطالما كانت موضع خلاف.
الاختلافات الرئيسية بين الإعاقة الذهنية والإعاقة التنموية
استنتاج
يراقب التعاون بين الأعضاء وخبراء النظام الصحي تعلم الطفل وتوسعه. خلال كل موعد مع رعاية الطفل ، يفحص الطبيب مشاكل أو اضطرابات النمو ويناقش أي مخاوف قد تكون لدى الأسلاف. يجب تحديث أي مشكلات تنشأ خلال مراقبة التطوير الآن من خلال الفحص التنموي.
الفحص التنموي هو اختبار موجز يحدد ما إذا كان الطفل يكتسب المهارات الأساسية في الوقت المناسب أو ما إذا كان هناك تأخير. إذا كان الطفل يعاني من مشاكل في النمو ، فيجب أن يتلقى المساعدة في أقرب وقت ممكن. يمكن أن يكون للتشخيص والعلاج المبكر تأثير كبير حتى على فرصة الطفل لتعلم قدرات جديدة وأيضًا تقليل الحاجة إلى علاجات باهظة الثمن على المدى الطويل.
