واحدة من أكثر اللغات استخدامًا على مستوى العالم هي اللغة الإنجليزية. في حين أن اللغة الإنجليزية هي اللغة الأولى في معظم البلدان ، إلا أن كل دولة أخرى تستخدمها كلغة ثانية. يتم التعرف الآن على اللغة الإنجليزية كلغة دولية ، ويجب على المرء بالتأكيد معرفة اللغة أثناء السفر إلى أي دولة أجنبية لتقليل مشكلات الاتصال التي يمكن أن تصل.
يمكن استخدام بعض الكلمات في اللغة الإنجليزية بالتبادل لأن لها أدنى اختلاف في المعنى ، والاستخدام النحوي الصحيح للكلمات غير معروف للناس. أحد الأمثلة على ذلك هو استخدام الأفعال المساعدة ، سوف ويجب.
هل مقابل يجب
الفرق بين ما يجب ويجب أن يتم استخدامه غالبًا لوصف دقة المهمة ، أو أي نوع من الرغبة أو الرغبة لدى شخص ما ، أو نية الشخص وراء إجراء ما. يجب أن تستخدم في حالات للتنبؤ بما يجب على المرء فعله ومتى يجب على شخص ما القيام بمهمة محددة ، ويجب عليه بالتأكيد القيام بذلك. كلاهما سيكون ويجب أن يكون أشكالًا متوترة من الأفعال المساعدة.
Would هو فعل مساعد وهو صيغة الماضي للفعل "will". يتم استخدامه لإظهار رغبات أو قدرة أو استعداد الشخص. على سبيل المثال كانوا سيذهبون إلى السينما الليلة الماضية. كنت سأقوم بتنظيف الغرفة. يستخدم أحيانًا أيضًا لشرح النية من وراء إجراء أو موقف.
يجب أن يكون صيغة الماضي البسيط لكلمة "يجب". يعتبر فعلًا مساعدًا وله استخدامات قليلة جدًا. يجب استخدامه في الحالات التي يتعين عليك فيها أن تسأل ما هو الشيء الصحيح الذي يجب القيام به. في بعض الأحيان يتم استخدامه في تكوين سؤال مثل هل أطلب من أخي الذهاب معي إلى البقالة؟
جدول المقارنة بين Would and should
| معلمات المقارنة | سيكون | يجب |
| المعنى | إنه فعل مساعد يستخدم للتعبير عن أي احتمال أو رغبة أو نية أو عرف أو طلب. | يعرض مسؤوليات الشخص واقتراحاته ونصائحه. |
| فعل الجذر | إرادة | يجب |
| طبيعة الكلام | غير رسمي | رسمي |
| شكل متوتر | زمن الماضي ، يستخدم أحيانًا للإشارة إلى زمن المستقبل. | زمن الماضي البسيط |
| إستعمال | تُستخدم في حالة المواقف الافتراضية أو طرح الأسئلة أو أثناء تقديم الطلبات. | تستخدم في الكلام غير المباشر لإعطاء اقتراحات أو التوصية بشيء أو لتقديم النصيحة. |
ما هو؟
هل هو الفعل الماضي لـ "الإرادة" ، وهو فعل مشروط. سيتم استخدامه كفعل مساعد ويستخدم للتعبير عن أي نوع من الاحتمالية أو الرغبة أو النية أو العرف أو أي نوع من الطلب. يمكن للمرء استخدام كلمة "would" لتقديم طلبات مهذبة ، للتعبير عن أسئلة افتراضية ، أو لطرح أسئلة. على سبيل المثال ، هل ترغب في كوب من شاي الزنجبيل؟ ذهب جون إلى البنك لسحب النقود.
من شأنه أن يستخدم للحديث عن موقف محتمل أو موقف خيالي. يتم استخدامه لوصف المواقف التي يكون احتمال حدوثها منخفضًا. على سبيل المثال ، كانت شيلا تزور منزل جدتها يوم الأحد إذا كانت لديها سيارة (يظهر ذلك الموقف الذي كان سيحدث إذا كان الشخص لديه سيارة). كانت شيلا تزور جديها يوم الأحد ، لكن صديقاتها في المدينة لمقابلتها (يظهر أن الشخص يرغب في زيارة أجدادها لكن صديقاتها في المدينة لمقابلتها).
بعض الأمثلة على استخدام "would" هي:
ما هو يجب؟
يجب أن يكون الفعل الماضي البسيط من must ويستخدم كفعل مساعد. يجب أن تستخدم لمعالجة الالتزامات ، والملاءمة ، والخصم ، والملاءمة. يتم استخدامه أيضًا أثناء التعبير عن أي نوع من الأفكار للتعبير عن التفضيلات وتقديم المشورة والاقتراحات والتوصيات. على سبيل المثال يجب أن تركز Charu أكثر على حياتها المهنية في هذه المرحلة من حياتها. يجب على ريتيكا زيارة والديها يوم الأحد. (يشير هذا إلى أنه يتعين على ريتيكا أن تقابل والديها ، ويبدو يوم الأحد خيارًا جيدًا).
يجب أن تستخدم في حالات إظهار الالتزامات. يجب عليك إكمال هذا العمل. تستخدم كلمة "should" أيضًا في الحالات عند تقديم المشورة لشخص ما. يجب عليك زيارة طبيبك بين حين وآخر. يمكن أيضًا استخدام الفعل المساعد في الحالات أثناء وصف اللحظة المتوقعة. يجب أن يكون توصيل الطعام هنا خلال ساعة. تستخدم العبارة الشرطية أيضًا الفعل المساعد "should". إذا فزت باليانصيب ، يجب أن أشتري منزلاً أولاً.
بعض الأمثلة على استخدام كلمة "should" هي:
الاختلافات الرئيسية بين ما هو ينبغي
استنتاج
غالبًا ما يتم الخلط بين الكلمات المساعدة لاستخدامها الصحيح ويتم استخدامها بالتبادل في المحادثات. تستخدم كلمة "Would" في المواقف للتحدث عن الافتراضات أو المواقف الافتراضية. هل تستخدم أيضًا لطرح الأسئلة وتقديم الطلبات. يمكن استخدامه في صيغة الفعل الماضي وأحيانًا في صيغة المستقبل أيضًا. تستخدم كلمة "should" لوصف مواقف أو التزامات أو نصيحة مناسبة. يتم استخدامه أيضًا أثناء اتخاذ القرارات والاختيار بين شيء ما ، أي اتخاذ القرار الصحيح. يأتي كل من الأفعال المساعدة من أفعال شرطية محددة وتستخدم في تكوين الجمل.
مراجع
- https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110883282.47/html
- https://www.jstor.org/stable/4176901
