يجب على أي شخص يدرس علم النفس السلوكي أن يعرف المصطلحات الكلاسيكية والتكييف الفعال. يعتقد معظم الناس أن هاتين العمليتين متماثلتان ، في حين أنهم ليسوا كذلك.
التكييف الكلاسيكي مقابل التكييف الفعال
الفرق بين التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال هو أن التكييف الكلاسيكي يهتم بالسلوكيات اللاإرادية للفرد. ومع ذلك ، فإن التكييف الفعال مسؤول عن جعل العمل التطوعي ضعيفًا أو قويًا.
من المعروف أن التكييف الكلاسيكي يربط الاستجابة غير الطوعية بطبيعتها بمحفز. من ناحية أخرى ، يربط التكييف الفعال بين الفعل التطوعي والنتيجة. لا يمكن لأي فرد أن يختار أن يكون أو لا يكون جزءًا من السلوك الجديد ، في حالة التكييف الكلاسيكي.
ومع ذلك ، في التكييف الفعال ، فإن الفرد هو الذي يقرر تلقي عقوبة أو تعزيز من خلال اختيار أن يكون أو لا يكون جزءًا منها. يستخدم الآباء والمعلمون في الغالب تكييفًا فعالًا لتعليم الأطفال بعض الجوانب السلوكية.
جدول المقارنة بين التكييف الكلاسيكي والتكييف التشغيلي (في شكل جدولي)
| معلمة المقارنة | تكييف كلاسيكي | تكييف هواء فعال |
|---|---|---|
| المعنى | في التكييف الكلاسيكي ، ترتبط الاستجابة اللاإرادية بالمنبه. | في التكييف الفعال ، يتم الربط بين الاستجابة الطوعية ونتيجة ذلك. |
| تعديل | في حالة التكييف الكلاسيكي ، يحدث التغيير في سلوك لا إرادي. | هنا ، يحدث التغيير في السلوك الطوعي. |
| نوع التعلم | التكييف الكلاسيكي هو عملية تعلم سلبية. | التكييف الفعال هو عملية تعلم نشطة. |
| عمل | هنا ، يتحول المنبه المحايد بطبيعته إلى حافز مشروط لاستخراج السلوك. | يتم فرض العقوبة أو التعزيز من أجل جعل السلوك قويًا أو ضعيفًا. |
| خيار | لا يمكن للمرء أن يختار أن يكون جزءًا من السلوك الجديد هنا. | يمكن للفرد أن يختار أن يكون جزءًا منه أم لا. |
ما هو التكييف الكلاسيكي؟
تم تقديم التكييف الكلاسيكي لأول مرة بواسطة عالم فيزيولوجي روسي ، يُدعى إيفان بافلوف. كان لهذا تأثير كبير على فرع السلوكية في علم النفس تمامًا.
لاحظ بافلوف أن كلابه تبدأ في إفراز اللعاب أثناء تقديم الطعام لها. قام بإقران تقديم الطعام بنبرة ، واستجابة لتلك النغمة ، بدأت الكلاب في إفراز اللعاب بعد فترة. هذا جعله يجرب المزيد من عملية التكييف.
في عملية التكييف الكلاسيكي ، المنبه غير المشروط ، والذي كان هناك بشكل طبيعي مرتبط بحافز كان محايدًا من قبل. في هذه الحالة ، يكون طعم الطعام هو الحافز غير المشروط ، في حين أن نغمة أو صوت الجرس هو منبه محايد.
يتم تحفيز الاستجابة غير المشروطة التي تسيل اللعاب ، في هذه الحالة ، من خلال التحفيز غير المشروط. بعد كلاهما ، يتم ربط الحافز غير المشروط والحافز المحايد بنجاح. فقط النغمة ستكون كافية لجعل لعاب الكلاب.
الآن ، ستعرف النغمة باسم المنبه المشروط ، وستسمى الاستجابة لها استجابة مشروطة.
ستساعدك مراقبة عملية التكييف الكلاسيكي أيضًا على معرفة كيفية تكوين معظم العادات السيئة.
ما هو التكييف الفعال؟
يشجع التكييف الفعال الزيادة أو التناقص في سلوك معين عن طريق استخدام التعزيز والعقاب. يُعرف التكييف الفعال أيضًا باسم التكييف الفعال.
لفهم هذا بشكل أفضل ، دعنا نأخذ هذا المثال. من أجل تعليم الكلب إحضار الكرة ، يكافئه المدرب بمكافأة في كل مرة يؤدي فيها أداءً جيدًا. ولكن عندما يفشل الكلب في إحضار الكرة ، فإن المدرب يحمل المكافأة.
يشكل هذا رابطًا بين سلوك الكلب أثناء إحضاره الكرة والمكافأة التي حصل عليها. هناك عوامل مختلفة مسؤولة عن مدى سرعة تعلم السلوك.
لجعل السلوك يتعلم بسرعة ، تحتاج إلى تعزيز الاستجابة في كثير من الأحيان. يتم استخدام هذا بشكل رئيسي من قبل الآباء والمعلمين ، طوال الوقت ، لتعليم الأطفال. يستخدم الناس أيضًا تكييفًا فعالًا للتخلص من عاداتهم السيئة.
التعزيزات نوعان: إيجابية وسلبية. غالبًا ما يخلط الناس بين التعزيز السلبي والعقاب. ومع ذلك ، كلاهما مختلف. في التعزيز السلبي ، يجب إزالة النتيجة السلبية.
الاختلافات الرئيسية بين التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال
استنتاج
في التكييف الكلاسيكي ، يتم الجمع بين اثنين من المحفزات من أجل تكوين سلوك. هنا يتم إنشاء رابط بين التحفيز غير المشروط والمحفز المحايد.
في التكييف الفعال ، يصبح السلوك ضعيفًا أو قويًا باستخدام التعزيز أو العقوبة. يجلب التكييف الكلاسيكي تغييرًا في السلوك اللاإرادي.
ومع ذلك ، فإن التكييف الفعال مسؤول عن التغيير في السلوك الطوعي. إنها عملية نشطة ، بمعنى أنه يمكن للمرء أن يختار ما إذا كان سيكون جزءًا منها أم لا.
من ناحية أخرى ، فإن التكييف الكلاسيكي هو عملية سلبية. لا يمكنك التحكم فيما إذا كنت تريد أن تكون جزءًا من سلوك جديد أم لا. هنا ، يتم تحويل الحافز المحايد سابقًا إلى حافز مشروط.
ينتج عن هذا التحفيز الشرطي التسبب في استجابة مشروطة. تكييف المستفتى هو اسم آخر للتكييف الكلاسيكي ، في حين يُعرف التكييف الفعال أيضًا باسم التكييف الفعال.
يلعب كلا المصطلحين دورًا مهمًا في عالم علم النفس ، ومن الضروري جدًا دراستهما لفهم علم النفس السلوكي.
- https://pdfs.semanticscholar.org/e589/7e476378b4cf52867242e0f9b09bdcac462f.pdf
- https://www.nature.com/articles/nn1593
- https://epub.uni-regensburg.de/28570/1/brembs.pdf
- https://jeb.biologists.org/content/199/3/683.short
